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评估报告:我国教育发展水平进入世界中上行列

2019/9/6 2:47:40
  
原标题:评估报告:我国教育发展水平进入世界中上行列

  新华网北京12月10日电(记者刘奕湛、吴晶)10日发布的教育规划纲要总体评估报告显示,规划纲要确定的阶段性目标任务总体实现,各级各类教育发展取得重大进展,教育改革全面推进、一些领域取得重点突破,保障水平明显提升,我国教育事业总体发展水平进入世界中上行列。

  10日,教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》总体评估有关情况发布会。

  评估结果显示:2014年,我国学前三年毛入园率为70.5%,达到中高收入国家平均水平。小学净入学率为99.8%、初中毛入学率为103.5%,义务教育普及率高于高收入国家平均水平。高中阶段教育毛入学率为86.5%,高于中高收入国家平均水平。高等教育毛入学率为37.5%,超过中高收入国家平均水平。主要劳动年龄人口人均受教育年限进一步提高,其中受过高等教育的比例达15.83%。

  清华大学国情研究院院长胡鞍钢表示,从2010年起,中国进入人口红利下降期,劳动年龄人口(16岁-64岁)占总人口比例从74.5%下降至2014年的73.4%,下降了1.1个百分点。

  与此同时,大专以上文化程度人口占总人口的比例从8.75%提高至11.01%,提高了2.26个百分点。高中(含中专)文化程度人口占总人口比重从13.72%提高至16.35%,提高了2.63个百分点,已经明显超过了劳动年龄人口比例下降的幅度。

  “这显示了教育红利、人力资源红利大大抵消了人口红利下降的影响,也标志着进入了‘教育红利期\\’‘人力资源红利期\\’‘人才红利期\\’。”胡鞍钢说,通过全面实施规划纲要,我国教育普及水平和人力资源开发水平均迈上了新台阶,终身教育体系不断完善,我国在从“人口红利”向“人才红利”转变迈出了坚实步伐,学有所教、学有所成、学有所用的学习型社会正加快形成。

(来源:新华网)


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